Prosjekt til fordypning

På vg1 har vi tilsammen 4 uker med prosjekt til fordypning hvor vi er 2 uker i  hver termin ut i utplassering. I uke 43 og 44 var vi på utplassering. Jeg var utplassert på Åhléns, som er en interiør butikk. før praksis ukene hadde vi litt forberedelser på skolen, da skulle vi blant annet skrive opp noen ønsker om hva vi ville jobbe mer og første ønsket mitt var interiør. Så da fikk jeg jobbe på interiørbutikk. På skolen fikk vi også "opplæring" i hvordan man skulle oppføre seg i en bedrift, hvordan man skulle kle seg og hvordan man skulle ta seg av kundene. Vi fikk også noen timer til å besøke bedriften og bli litt kjent med lokalet og de som jobbet der.

Jeg lærte ganske mye de 2 ukene jeg jobbet der, blant annet:
- stå i kassa
- behandle kunder
- mer salg
- hvordan man lager utstillinger
- prise varer
- varepåfylling
- hvordan det er å jobbe i  butikk
- det som ligger bak en butikk

Så alt i alt er jeg ganske fornøyd med jobben, og tror at jeg vil fortsette med interiør når jeg blir eldre. Men da vil jeg enten være interiørkonsulent eller ha min egen butikk.

Karen Kolstad

Teksturer

For noen uker siden hadde vi en oppgave om teksturer, både taktil tekstur og visuell tekstur. Den første oppgaven var visuell tekstur, da skulle vi gå rund på skolen og tegne av teksturer, da la vi et ark over en tekstur og tegnet over med blyant eller kull.  Her er min visuelle tekstur:

Vi brukte teknikken rubbing.

Den andre oppgaven var taktil tekstur, det er tekstur som man kan ta å føle på. Da skulle vi lage forskjellige teksturer med papir og sette alt sammen til slutt. Her er min Taktile tekstur :

Her har jeg brukt teknikkene:
tvinning
bretting
klipping
nål
hullmaskin
fletting 

Egenvurdering:Jeg er ganske fornøyd med teksturene jeg brukte, men tror jeg kunne ha vert enda mer kreativ. jeg syns også dette var en artig oppgave.

Karen Kolstad

Fargeoppgave

Vi har hatt en farge oppgave som var delt inn i 2 oppgaver.
oppgave 1 var at vi skulle male Ittens fargesirkel og male fargeprøver for å bli kjent med fargene. På fargeprøvene skulle vi også eksperimentere med forskjellige teknikker, for eksempel svamp, pussepapir og transparent.

Ittens fargesirkel

Her har jeg først malt oransje, og teipet på striper også malt over med en mørk farge.

Her har jeg malt med bare grunnfarger og malt over med andre farger
 for å fine ut hvordan de oppfører seg med hverandre.  

Andre del av fargeoppgaven var å male et stort maleri der vi skulle velge oss en fargekontrast. Da valgte jeg å bruke varm/kald, den varme fargen underst og den kalde over. På bildet skulle vi bruke teip teknikken, og med teipen skulle vi lage hus, da kunne man velge om man ville ha vanlig hus, blokk, hytte eller hvilket hus som helst. Her er mitt bilde:

Teknikkene jeg har brukt er:
svamp
transparent
teip
pussepapir

Egenvurdering: Jeg er fornøyd med resultatet, og syns bildet ble helt okei. Jeg er mest fornøyd med husene, fordi de ble som jeg hadde tenkt.

Karen Kolstad

Innpakningspapir med mønster

I faget kvalitet og dokumentasjon har vi jobbet med mønster, vi skulle lage 3 forskjellige mønster i Photoshop. ett som var rolig, ett som var livlig og ett som var lekent. Også skulle vi bruke mønstrene til  gavepapir, til en liten og en stor pakke, og en gavepose.
Det første vi gjorde var å lage en rapport, det er det som lager mønsteret:

Min lekne rapport

Min livlige rapport

Min rolige rapport

Etter vi hadde laget rapportene ferdig laget vi det som et "stempel" på Photoshop og da bruker man en funksjon som heter pattern overlay. Slik ble mønstrene :

Ferdig lekent mønster

Ferdig livlig mønster

Ferdig rolig mønster

Når alle mønstrene bli ferdige  skulle vi pakke inn tomme esker og papirposer, som skulle være til utstilling på skolen. Man skulle også få sett hvordan mønsteret oppførte seg som gavepapir. Her er gavene:

Posene

rolig mønster

livlig mønster

lekent mønster

Egenvurdering: 
Jeg er ganske fornøyd med mønstrene jeg har laget, men det jeg er mest fornøyd med er det livlige mønsteret, det var også det jeg brukte lengst tid på. jeg syns dette var en artig oppgave fordi vi fikk lov til å være kreative og bruke fantasien.

Karen Kolstad

Byste i leire, ferdig resultat

Nå har bysten blitt ferdig brent:

Materialer:
- Crank leire (dette er en veldig grov leire)
- Kavalett
- Modeleringspinner
- kniv,skje og gaffel
- en plate med stang

Egenvurdering: 
Jeg er fornøyd med bysten, selv om at jeg syns ansiktet ikke ble så fint. Jeg valgte å ikke male den med glasur fordi jeg syns den var helt grei uten, å så ikke for meg at den hadde kommet til å bli så mye finere med glasur.

Karen Kolstad

Reklameplakat

I faget Kvalitet og dokumentasjon, har vi hatt i oppgave å lage en reklameplakat til et design  produkt og et produkt vi har laget selv. Jeg valgte å lage en plakat til Ovalia Egg Chair og en plakat til ballerina stolen jeg har skrevet om tidligere. Jeg laget plakatene i Photoshop, og hentet bilder fra nettet og har jeg tatt selv. Her er resultatet på Ovalia Egg Chair plakaten:

For denne platen er målgruppen moderne og stil rene voksne. jeg er mest fornøyd med denne  plakaten fordi jeg brukte mest tid på denne og var nøye med både farger og komposisjon. Jeg valgte å ha en egge hvit bakgrunn og la på noen egg i tillegg for å ta igjen eggformen på stolene. 

Her er resultatet på den andre reklameplakaten:

                                                   

På denne plakaten var målgruppen små søte prinsesser. jeg ble egentlig ikke fornøyd med denne fordi jeg synd den ser billig ut og jeg syns komposisjonen var dårlig.

Karen Kolstad

Byste i Leire

I produksjons faget har vi noen timer i uken på keramikk rommet, der holder vi på med leire og en av oppgavene våre var å lage en byste i leire. I oppgaven så skulle hodet være i målestokk 1:2, og det vil si at hode skulle vær dobbelt så lite som et vanlig hodet. Proposisjoner var også en del av oppgaven, da måtte vi sette for eksempel nesa rett i forhold til øynene og ørene. Her er noen bilder av bysten før den har blitt brent:

Karen Kolstad

Oppbevaringseske i papp med decoupagè

Vår andre oppgave på skolen var å lage en oppbevaringseske i papp med decoupagè, der dekoren skulle være inspirert av et av yrkene i design og håndverk. Jeg valgte og dekorere etter yrket som har med interiør og gjøre. Her er noen bilder fra prosessen:

 Her er boksen ferdig skjært ut og jeg har begynt å male den. 

 Boksen er ferdig malt, dette er grunningen. 

Her har jeg klippet ut møbler fra en Ikea katalog og brukt det som dekor.

 Jeg limte på møblene med decoupagè, som er et spesielt lim. 

 Her er innsida av boksen ferdig, da brukte jeg grått silkepapir som jeg limte på.

 Detter er det ferdige lokket. 

 Ferdig Produkt. 

Materialene: 

- Papp

- Maskeingsteip

- hvit maling

- silkepapir, hvit og grå
- bilder fra Ikea katalog

- decoupagè

Egen vurdering: 

Jeg er fornøyd med resultatet, fordi jeg syns den ble ganske fin, men samtidig syns jeg at jeg kunne ha gjort noe mer utav den. jeg syns oppgaven var artig og spennende fordi vi fikk prøve ut nye teknikker. 

Karen Kolstad

Stoloppgave

Vi har fått i oppgave på skolen å dekorere en papirstol, designet skulle gjenspeile for eksempel en hobby eller fritids interesser. Da tenkte jeg med en gang på dansing, og laget en skisse av stolen, men ballerinaskjørt og ballettsko. Her er bilder fra prosessen :

Malen 

 Etter bretting

 Dekket med silkepapir og satt på ballettsko

 Satt på piperensere til å "ramme" inn ryggen

 Laget skjørt av tyll og dekorert det med sølvpaljetter

 Hengte ballettsko på stolryggen

 Stolbeina

 Ferdig produkt

Materialene : 

• hardt papir
• silkepapir
• ballettsko (fra barbiedukker)
• tyll
• paljetter
• piperenser

Egenvurdering:
Jeg er ganske fornøyd med resultatet, fordi jeg syns den vart veldig gjennomført og den ble som jeg hadde tenkt helt fra starten.

Karen Kolstad